reede, 27. märts 2020

10. päev


Õpetaja Kaja saatis eile koorilaulu ja muusikatunni tegevused. Panen need siia, siis sa näed, mida teha. 

26.03

1. Mine õue!
2. Leia kuulatades lind, püüa ta üles leida – mine vaikselt nii lähedale kui võimalik!
3. Salvesta 2-3 min tema laulu, tee pilt ka kui saad.
4. Määra kindlaks, kelle laul lindistatud sai. Kasutada saad:
27.03
Jätka eilset ülesannet:
5. Joonista linnust, keda sa eile kuulsid, pilt.
6. Siia juurde korda (laula) „Pääsukese“ laulu.
Pildista ja saada õpetajale: kaja@albu.ee
Toredat linnulaulu kuulamist!

Ja veel kooris laulmiseks. 
Laula see laul täitsa selgeks ja korda iga kord, kui sa käsi pesed.
Õpetaja Kaja


Eesti keel
2. tund- Oma raamatu lugemine. Loe vähemalt 2x30 minutit, rohkem võib ka. Tee lõpuni kõik selle nädala tegemata tööd pühapäeva õhtuks.

Arvuti/majandusõpe
3. tund- Viimasel korral rääkisime me linnaplaneeringust, erinevatest tsoonidest linna planeerimisel, arhitekti, ehitaja, kujundaja jt tööst ja klassis valmis pappkarpidest linn. Järgmiseks ülesandeks pidi olema Ozobotile sobiva raja väljamõtlemine ja pisikeste robotite linnatänavale sõitmapanemine. Kahju, et me seda teha ei jõudnud.
Joonista A4 paberile Ozoboti liikumisteekond selle lehe ülesande põhjal. Võid välja printida, võid ise paberile samasuguse joonistada. Sobivad sinu kodused vildikad või paksud pliiatsid. Värve näed kooditabelilt. Kui midagi läheb valesti, saad valge paberi riba õige koodiga peale liimida.
Joon peab olema üsna jäme, tööülesanne robotile tuleb läbi koodi. Nuputa, kuidas su rada liikuda võiks. Enne ristteed tuleb anda käsk, et Ozobot liiguks kindlalt õiges suunas. Märgi algupunkt ja lõpp.
Leht Kõrveküla Päikeserattalt



Joonista rada ja pildista seda. 
Saada pilt mulle järgmiseks reedeks arvuti/majanduse tunniks. Uuri internetist lisa, kui midagi selgusetuks jäi.
Hoia rada alles, sest kui ükskord koolis kokku saame, siis proovime, kuidas Ozod mööda rada jooksevad.

Pooleliolev näidistöö