1. tund ja 3. tund- Kordamine. Lähedase tähendusega sõnad õ lk 96, 97 läbitöötamine. Mõtle läbi, mida tähendab lähedase tähendusega sõna.
Õ lk 97 harjutus B- ära seda vihikusse kirjalikult tee. Piisab suulisest läbiharjutamisest.
Tv lk 66, 67 kirjalikult. Tv lk 66 on harjutuses 12 vaja koostada lauseid. Kirjuta need laused harjutuste vihikusse. Pealkirjaks: Harjutus 12
Kui oled materjali korralikult läbi lugenud ja kirjalikud tööd ära teinud, saad tv lk 67 teada, kuidas nimetatakse sarnase tähendusega sõnu.
☝Õ lk 96, 97 õppida, tv 66, 67 k. Tv h 12 laused vihikusse kirjalikult.
See on tunni töö, proovi see täna tunni ajal ära teha, siis pole vaja kodutööd teha ja seda homseks lükata. Pilt tv lk 66, 67 ja harjutuste vihikust laused.
Inglise keel
2. tund- Õpetaja Ingrid kirjutas kirja.
Nagu eesti keeles lugesid õpetaja Marele luuletust arvutisse, loed nüüd õ lk.81 h 3 mulle inglise keeles vocaroo.com keskkonnas. Kuula kordamise mõttes veel enne lugemist üle helifail, mille järgi oled õppinud juba 2 tundi. Saada link oma salvestatud failiga mulle. Aitäh!
Matemaatika
4. tund- Kordamine. Tv lk 28, 29 täitmine. Lk 111 ül 101 k. Arvutiharjutus.
Loe hoolega läbi lk 28 jutumulli reegel.
Ümbermõõdu arvutamisel kõnnid piltlikult väljendudes ümber kujundi ja võtad kõik mõõdud kaasa ehk liidad kokku.
Kui täidad ül 1 lk 28, siis kirjuta tehe pikalt reale välja. Ruumi on rohkem, kasuta seda.
Järgmisel lehel on ül 2 kirjas "Leia peast, kui pika tee läbis robot, kui...", nüüd sul tehet pole vaja, sest pead arvutama peast.
Ülesande lahendamisel võid joonistada paberile raja ette ja märkida ära, kust kuhu robot liikus ning kui pika maa. Siis sa saad aru, mida ül 3 teha, kui on öeldud, et ta läheb teele ja tuleb tagasi ka (natuke eesti keelt ka; sama tähendusega lausejupp- sõidab tuldud teed tagasi 😊).
Lk 29 ül 114 ja 115 tegema ei pea, aga võid läbi mõelda, kuidas sa seda lahendaksid. Robootikas kulub see teadmine ära, kui roboteid sõidutama hakkad.
- Arvutiharjutus (kohustuslik): Harjutamiseks täida ainult tänase tunni nr 101 ülesanded. Tee ülesannet läbi nii kaua, kuni vigu sisse ei tule.
- Uuri Matific etteantud ülesandeid. 6 poissi on juba mängu uurinud. Avasin ühe uue harjutuse. Kõik teile määratud ülesanded on lehel kirjas ja avatud 8. aprillini.
☝Tv lk 28, 29 täitmine. Lk 111 ül 101 k. Arvutiharjutus läbi teha. Pilt tv lk 28, 29. Kirjuta, kuidas arvutitöö läks.
Loodusõpetus
5. tund- Seeneriigist: samblikud. Tv lk 83, 84 läbilugemine, lk 84 täitmine.
Meeldetuletuseks: Venni diagrammis on keskel ühisosa, ühised omadused.
Kui täidad, siis mõtle nende küsimuste peale: Missugused on samblikud? Missugused on samblad? Kas need on elusolendid? Mis riiki kuuluvad samblad? Aga samblikud?
Abiks on sulle töövihiku lehekülg, kus räägitakse eostaimedest. Otsi see koht oma töövihikus üles.
☝Seeneriigist: samblikud. Tv lk 83, 84 läbilugemine, lk 84 täitmine. Pilt lk 84.
Siit saad vaadata samblikke. Looduskalender
LISAKS KIRJUTAN NATUKE OZOBOTIRAJAST
Ozoboti rada on pidev must joon, mis läheb ühest punktist teiseni jne. Ühes kohas peab ta risti üle varem tehtud joone minema.
Märgi ära raja algus ja lõpp, tee sinna väikesed rõngakesed, kuhu Ozo peale mahub. Ja nüüd tuleb kõige põnevam osa, ülesannete andmine ehk värvikoodide pealekleepimine. Kui robot liigub otse, pole talle põhjust anda käsklust "Pööra paremale!". Vaata koodilehelt midagi muud, mida ta rajal teha võiks ja kleebi vastavad värvid õiges järjekorras rajale. Aga kui on vaja keerata, siis otsi vastav koodiriba üles ja kleebi natuke enne pööret rajale. Ta peab saama natuke aega, et asja üle järele mõelda.
- Vaata siit ka: Haridusrobot Ozobot
